孫偉? 劉鳳
【內容摘要】教育電視媒體要以習近平文化思想為指引，堅持黨建引領媒體發展的定位，切實擔負起新聞輿論工作的責任和使命。本文結合山東教育電視臺的工作實踐，分析了教育媒體黨建與媒體融合的現狀和影響因素，從群體文化共識、黨務隊伍建設、考核機制完善等方面，探討黨建與業務理念協同、決策協同、實踐協同的機制建設。
【關鍵詞】黨建；業務；協同機制
習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上強調：“只有圍繞中心、建設隊伍、服務群眾，推動黨建和業務深度融合，機關黨建工作才能找準定位?！边@一重要論述為做好新時代教育電視媒體黨建工作指明了方向。推進黨建和業務的協同發展，是堅持黨管媒體、黨管意識形態的必然要求。探索、健全黨建與業務協同運行機制，有利于形成推進教育電視媒體高質量發展的整體合力。
一、黨建與業務融合發展的現實意義
（一）黨建引領業務，鑄魂補鈣促發展
近年來，習近平總書記針對新聞輿論工作發表系列重要講話，把黨的新聞宣傳工作提升到治國理政、定國安邦的戰略高度，要求旗幟鮮明堅持黨管宣傳、黨管意識形態、黨管媒體不動搖。教育電視是意識形態主陣地和教育前沿陣地的疊加，必須全面加強黨的建設，牢牢把握新聞輿論工作的政治方向，更好擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，為加快建設教育強國、辦好人民滿意教育貢獻力量。
（二）業務強化黨建，固本強基迸活力
教育電視臺具有雙陣地屬性，必須圍繞黨和國家的中心工作，立足教育，服務大眾，做好“黨和人民的喉舌”，引導輿論“在差異中產生同一性，在碎片中產生統一”。話語研究的代表人物之一費爾克拉夫（Fairclough）認為，通過描述、概念化事物，話語的構建功能有助于維系和再生產社會現狀，亦有可能改變社會現狀。從這個意義上，教育電視媒體的業務發展，不僅僅在于傳播黨的政策、路線和方針，讓黨的執政理念傳播得更深更遠，更在于增進人民對執政理念的情感認同，為新時期的黨建工作注入活力。
（三）黨建業務聯動，與時俱進謀新篇
黨建工作與業務工作如同“車之雙輪”“鳥之雙翼”，兩者相互影響、相互促進。近年來，黨中央出臺的一系列意見均指向了黨建與業務的銜接和融合。中共中央《關于加強和改進中央和國家機關黨的建設的意見》指出，“堅持圍繞中心、建設隊伍、服務群眾，推動機關黨建和業務工作深度融合、相互促進”，體現了黨建和業務融合的必要性。從黨的建設全局來看，“偉大斗爭，偉大工程，偉大事業，偉大夢想，緊密聯系、相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程。”偉大工程為偉大事業提供強有力的保障，偉大事業為偉大工程注入新的活力；從教育媒體黨建工作實踐來看，宣傳輿論工作的力量源自“黨性和人民性的統一”，脫離了黨的建設，宣傳工作就會偏離正確的方向；輿論宣傳工作體現黨的主張和人民的呼聲，讓黨的理論和路線方針政策“飛入尋常百家姓”，在講好中國故事中增強情感認同，從而促進黨建工作提質增效。
二、山東教育電視臺黨建與業務同頻共振的現狀
山東教育電視臺是教育部與山東省政府為落實“科教興國”戰略于 1995 年開播的省級教育衛視臺，衛星信號覆蓋 34 個國家和地區，自 1995 年開播以來為國家教育事業發展作出了重要貢獻。近年來，面對新的傳播生態和生存環境，山東教育電視臺以黨建為統領，堅持圍繞中心、服務大局，堅定推動轉型發展、二次創業，由一個以集成內容為主的播出平臺逐步發展成為具有一定專業基礎的新型主流專業媒體，實現了逆勢發展和長足進步。黨建與業務的深度融合，促進了重點工作提質增效。山東教育電視臺是教育電視媒體的典型代表，研究其黨建與業務的協同推進機制對教育電視媒體黨的建設有積極意義。
（一）山東教育電視臺黨建與業務現狀
1.深入貫徹落實黨中央決策部署，全面推進融媒平臺建設
山東教育電視臺深入貫徹落實習近平總書記關于“加快傳統媒體和新興媒體融合發展”重要指示精神，加快推進融媒體平臺建設，成立了山東教育融媒體聯盟，建成山東教育融媒體中心，形成了“1+1+3+N”的融媒體發展態勢，融媒傳播力、影響力進一步增強。截至 2024 年 3 月，“山東教育電視臺”微信公眾號。
擁有粉絲 1150 多萬，在新榜出品的中國微信 500 強月榜中，2023 年全年均進入百強榜，其中進入 50 強7 次；在山東省微信影響力排行榜（媒體）中，穩居前五名。
2. 堅持正確輿論導向和政治方向，全面落實意識形態工作責任制
山東教育電視臺高度重視意識形態工作，堅持“字字千鈞、秒秒政治、天天考試”的標準，把中央關于意識形態工作責任制的要求貫穿于新聞輿論宣傳各環節和節目制作審查傳播的全過程。
在節目體系架構上，形成“兩個中心互補，欄目活動多面輻射”的節目體系。“中心”以《教育新聞》和《教育縱深》兩檔新聞類節目、欄目為主戰場，將宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，集中力量策劃重大選題，做好政策解讀、典型報道和輿情引導，夯實意識形態主陣地?！岸嗝孑椛洹笔且浴犊鬃哟髮W堂》《教育 1+1》《高考直通車》《超級家訪》等常態化節目與“最美教師選樹”、山東家庭教育大會、“直面未來”大學生就業服務項目等大型落地活動為載體，全面落實黨中央關于立德樹人根本任務的要求，為改革開放和社會主義現代化建設服務......(本文為文章截選，完整版請見《教育傳媒研究》2024年S1，本刊已入中國知網、萬方、維普等相關學術數據庫）
