大家好，我是李粉霞，來自山西機電職業技術學院，我分享的題目是《教育人生勤學篤行，職教之路求是創新》。

教育家精神提出“勤學篤行、求是創新的躬耕態度”，十分契合我們職業教育教師的崗位特點，我們必須邁向時代發展前沿，終身學習、篤行不怠，開拓創新，才能培養更多富有創新思維、擁有創新能力的高素質技術技能人才、大國工匠、能工巧匠。

我自幼在太行山腳下長大，當年，是老師不斷地幫助和鼓勵，才讓我考上大學，走出了家鄉的小村莊。

2000年8月，我從太原理工大學畢業，走進當時還是中專的山西省機械工業學校，走到教書育人的崗位上。

當年，職校招生困難，來上學的孩子基本沒分數要求，好幾個家長在我面前說，自家孩子沒什么指望。

但是我想，絕不讓一個孩子掉隊，要讓他們找到自我存在的價值，畢竟，每一個孩子都是一個家庭的希望，都應該成長為國家的棟梁！

職校學生大多不自信，為幫他們重拾信心，我陪他們一起跑操，一起上晚自習，還要保護他們小小的自尊心，呵護他們成長。

一個學生裝病不上課，我沒有說破，回到宿舍，做了一頓病號飯。當我把一大鍋雞蛋掛面湯端到學生寢室時，那個孩子流淚了。此后，他再也沒曠過課。二十三年過去了，他現在是太原重型機械公司的骨干力量。

打鐵必須自身硬。我要掌握先進技能，才能更有底氣。2004年，第一屆全國數控大賽開賽，懷孕的我不想放棄這次實戰機會，和8位老師一起備戰，一整個暑假，都蹲守在炎熱的廠房。

此后，我連續參加四屆數控大賽，先后掌握了三軸、四軸以及最先進的五軸加工技能，兩次以山西省職工組第一名的成績，帶著學生走進全國賽場。

學生洪天歲說，有一次他到辦公室找我，別人告訴他我在車間，當他看到我緊張練習比賽時，觸動很大，他沒想到一位女老師也這么拼，更忘不了老師專注的目光。

他隨即就有了想法，自己也要好好學，后來，他獲得全國數控大賽冠軍。我想，這應該就是一種無言的表率作用吧！身教重于言傳，老師做到了，就能給學生力量。

勤學篤行，求是創新，也成為我們數控團隊的共識。我們希望，以我們的不懈努力，為事業貢獻力量，為學生樹立榜樣。

我們的老主任裴炳文三十年扎根數控，退休返聘后，經常加班加點給師生做指導。大家都說，裴主任就是我們身邊的一束光。

我們的骨干教師郭海青，為更好了解企業需求，主動到寧波工廠鍛煉一年。他帶學生參加數控機床裝調與升級改造賽項，連續五年獲全國一等獎。

為了返校答辯的學生臨時有地方居住，青年教師常鐳民讓出了自己的婚房。

我們團隊還有更多的老師，大家齊心協力，都希望用自己的努力，引領每一名學生健康成長。

每當我們看著一批批學生懵懂而來，帶著一身技能自信地走向工作崗位，每一個人的內心，都感到無比舒暢，最有成就感的，莫過于點亮了學生成長的夢想。

我們培養出了一大批高技能人才，我們的畢業生有“全國技術能手”32人，全國冠軍12人，全國五一勞動獎章10人，享受國務院特殊津貼4人。2016－2023年，每年五一、五四期間，《焦點訪談》《央視新聞》等欄目，都有對我們畢業生的報道或專訪。

央視先后報道我們的學生《大國工匠曹彥生——為導彈“雕刻”翅膀》《大國工匠常曉飛——數控微雕為國保駕護航》《最美職工胡興盛——閃亮的名字年輕的工匠》......我們的學生受到中國航天科工集團、中國工程物理研究院等諸多央企的青睞……

社會認可我們的學生，家長們認可我們的老師。我曾接到四川家長的電話，懇請把孩子放到我們這里讀書；我曾經遇到貴州的家長，熱切地邀請我們去他們家走訪。

2014年，我們去朔州辦事，學生家長不知從誰的口中得知我們要去，走了三十里路，來到路邊等我們。由于路不熟，我們到時天已黑了。王偉和王慧的父母硬是在我們要經過的村口，等了我們一整天。

黑暗處，老人閃著淚光拉著我們的手念叨著：“我們就想看看老師”。我是王偉的班主任，也是他的大賽指導老師。兩兄弟通過學校的培養，雙雙被中國工程物理研究院錄用。

一個原本貧窮的家庭，從此改變了命運。樸實家長的肯定，讓我們充滿了前進的力量！

我們率先開展“理實一體化”教學模式改革，率先尋求校企合作之路，與蘇州勤美達精密機械公司連續14年創新“工學交替”人才培養模式，實現“校企雙主體、過程四共同、效果五共贏”，改革成果獲國家職教成果二等獎。

一家企業找到我們，想共同開展產品研發。能不能完成目標任務，大家心里都沒底，我們當時就想，如果不逼迫自己一把，對外技術服務永遠走不出去。我們三個月沒日沒夜的研究試驗，完成了數控堆焊機的研制，為企業獲利超5000萬，申報專利11項。

這些年，我們注重教書育人、產教融合，團隊先后獲評全國教育系統先進集體、國家級職業教育創新團隊，國家級大師工作室，我個人也獲評全國教書育人楷模，獲得國家級教學名師獎。

太行山麓，滿天霞光，一路走來，我和我的團隊親身經歷了學校從中專到高職，從普通高職邁入國家“雙高”的艱辛奮斗歷程，我們將攜手共進，為職業教育培育更多的大國工匠。

“擇一事成一事”是我們的信念，為國育才是我們無悔的追求。我們將不忘初心、砥礪前行，勤學篤行、求是創新，譜寫新時代職業教育新的篇章！