王長瀟? 孫玉珠? 張丹琨
【內(nèi)容摘要】本文從視覺文化研究視角出發(fā)，通過互聯(lián)網(wǎng)民族志法和半結(jié)構(gòu)深度訪談法，對(duì)粉絲量級(jí)覆蓋范圍由百到百萬的 16 位 Vlogger 進(jìn)行了深入訪談，以此挖掘 Vlog 生產(chǎn)者的內(nèi)在動(dòng)機(jī)及其表現(xiàn)出的參與式生產(chǎn)下的能動(dòng)性、對(duì)本真自我和日常生活的歌頌，同時(shí)，在對(duì)這個(gè)圈層的不同群體的分析中發(fā)現(xiàn)了明顯的差異與區(qū)隔。
【關(guān)鍵詞】Vlog ；視覺文化；參與式生產(chǎn)；圈層區(qū)隔
作為一種新興的視頻表達(dá)形態(tài)，Vlog 內(nèi)在視覺主因的激活賦予媒介某種力量，并由此影響著文化的發(fā)展趨勢(shì)，催生出一種新的文化樣態(tài)。追溯其深層機(jī)制，正是視覺的建構(gòu)性規(guī)定了視覺文化的功能，而視覺表征所形成的表意實(shí)踐為這一建構(gòu)性提供了可能。在斯圖亞特·霍爾看來，表征具有兩層意義，“其一是描述或模擬它 , 通過描繪或想象而在頭腦中想起它；在我們頭腦和感官中將此物的一個(gè)相似物品擺在我們的面前；其二是指象征、代表、做什么的標(biāo)本或替代”。換言之，表征一方面指用媒介重新呈現(xiàn)，另一方面指涉意義的生產(chǎn)，將其挪用到* 本文系國家社科基金重大項(xiàng)目“我國新聞傳播業(yè)人工智能應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展趨向研究”（項(xiàng)目編號(hào)：19ZDA327）的階段性成果。Vlog 的影像實(shí)踐中，意味著 Vlog 具有記錄現(xiàn)實(shí)生活與反映背后文化隱喻的雙重含義。
本研究選取了 16 位微博 Vlogger 進(jìn)行半結(jié)構(gòu)深度訪談，訪談樣本涵蓋頭部、腰部和尾部不同層次，粉絲量級(jí)由百到百萬，以此挖掘不同水平的 Vlogger 在視覺文化實(shí)踐下的異同點(diǎn)。根據(jù)“信息飽和原則”,當(dāng)受訪者到 16 位時(shí)，答案出現(xiàn)重疊，難以挖掘更多新的信息，訪談材料收集工作基本完成。訪談樣本基本信息（見下表）。此外，由于筆者長期關(guān)注微博等社交媒體，并具有參與 Vlog 生產(chǎn)與傳播的經(jīng)歷，能夠透過直接的互聯(lián)網(wǎng)觀察與體驗(yàn)探索背后的文化隱喻。
一、參與式生產(chǎn)：能動(dòng)的個(gè)體
全民 Vlog 風(fēng)潮又一次宣告了消費(fèi)者的勝利，抑或是參與式文化的大放異彩。正如美國學(xué)者亨利·詹金斯所言，“消費(fèi)變成生產(chǎn)，閱讀成為寫作，旁觀者文化成為參與性文化。”起初，參與式文化奠基于對(duì)粉絲群體的重新審視，后又面向更大范圍內(nèi)的受眾。以記錄生活為宣言的 Vlogger 更像是參與式生產(chǎn)的代言人，將生活搬至前臺(tái)，在能動(dòng)地?cái)z錄、表達(dá)和創(chuàng)造中標(biāo)榜個(gè)體，重塑自我與粉絲的關(guān)系。
（一）影像個(gè)人主義
日志體 Vlog 取材于人們的日常生活，以呈現(xiàn)自我、書寫自我為核心，在“我拍故我在”的倡導(dǎo)下逐漸發(fā)展出一種影像個(gè)人主義。這種個(gè)人主義關(guān)注自我、理解自我和審視自我，代表了技術(shù)和社會(huì)賦權(quán)下的個(gè)體激活和解放，帶有極強(qiáng)的自主性、表達(dá)欲以及分享的渴望。在 Vlog 打造的文化世界中，明星、網(wǎng)紅、草根等各類群體相繼涌入，共同參與生產(chǎn)。隨著簡易的拍攝、剪輯技術(shù)的發(fā)明，Vlogger 正毫不費(fèi)力地“轉(zhuǎn)型”為生活的“導(dǎo)演”，在方寸“熒幕”前分享著帶有個(gè)人烙印的“微電影”，他們互相學(xué)習(xí)借鑒，正式或非正式地向前輩取經(jīng)，期待自己的作品能帶給更多人正能量......（本文為文章截選，完整版請(qǐng)見《教育傳媒研究》2023年第2期，本刊已入中國知網(wǎng)、萬方、維普等相關(guān)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫）
本文系國家社科基金重大項(xiàng)目“我國新聞傳播業(yè)人工智能應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展趨向研究”（項(xiàng)目編號(hào)：19ZDA327）的階段性成果。
作者王長瀟系北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院、未來教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師；孫玉珠系中國人民大學(xué)新聞學(xué)院博士研究生；張丹琨系北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院碩士研究生
