“紅領巾講解員”工程
南昌師范附屬實驗小學緊扣時代要求，將語言文字學用與立德樹人宗旨、革命文化教育結合，提出“用好語言文字，講好紅色故事，賡續(xù)紅色血脈，培育時代新人”的“紅領巾講解員”工程理念。自2013年起，學校與江西省南昌市革命舊址、紅色文化場館合作共建，實施“紅領巾講解員”工程，培訓“紅領巾講解員”。多年來，講解員們在節(jié)假日到八一起義紀念館、革命烈士紀念堂、小平小道、新四軍軍部舊址等紅色場館為游客義務講解，賡續(xù)紅色血脈、深化語言文字應用服務。
學生參加第24屆全國推廣普通話宣傳周重點活動
工程的實施體現(xiàn)“精心選拔、專業(yè)培訓、嚴格考核、用心觀摩、競爭上崗、公正評優(yōu)”特色。工程挑選普通話標準的少先隊員，邀請專業(yè)講解員為少先隊員開展培訓；通過綜合考核后，紅領巾講解員在雙休日和重大節(jié)慶日到場館提供專業(yè)講解、志愿服務；每學年末對講解員進行評優(yōu)表彰，保證活動長期性、常態(tài)化開展。
講解員在開展講解活動
講解員培訓
講解員考核
講解員觀摩
講解員上崗
學校與社會聯(lián)動，充分利用南昌市紅色資源豐沛的優(yōu)勢，與紅色場館共建。注重將語言文字學用與革命文化教育有機結合，讓學生在真實情境中講解，不僅提高了他們的語言文字表達能力，而且使紅色基因、中華民族共同體意識入腦入心。該工程還從學校教科研成果中汲取營養(yǎng)，是學?？蒲姓n題“畫面文化”“畫面思維”的生動實踐之一；與《紅領帶 紅領巾》校史劇編演、“社會主義核心價值觀故事匯”等特色活動呼應，引導學生踐行社會主義核心價值觀。
講解員在紅色場館作講解
學生參演校史劇《紅領帶 紅領巾》
學生參加全省紅領巾講解員風采大賽
“紅領巾講解員”工程拓寬了語言文字學用渠道，創(chuàng)新學生語言服務形式，將語言文字學用從校內(nèi)延伸到校外，增強了學生的“五個認同”，使家國情懷在學生心中扎根，紅色血脈得以賡續(xù)。
9年來，該工程共培養(yǎng)了5200余名講解員，在紅色場館開展講解活動697場次，服務市民10萬人次。相關活動獲人民網(wǎng)、新華號、“學習強國”平臺、中國青年網(wǎng)等媒體報道10余次。錄制的《南昌城頭一聲槍響》在全國少工委公眾號“紅領巾愛學習”欄目上線。20余名“紅領巾講解員”獲省級講解員風采大賽特等獎或一等獎。
講解員赴南昌市青少年宮作講解示范
《中國青年報》、中國教育電視臺報道學校相關活動
選送單位：江西省教育廳、語委
實施單位：國家語言文字推廣基地（南昌師范學院附屬實驗小學教育集團）等
