2020年新增勞動力平均受教育年限達13.8年；2021年有關調(diào)查顯示，88.0%的受訪青年認為自己可以做“情緒的主人”；截至2021年6月，35歲及以下黨員共2367.9萬名……國務院新聞辦公室日前發(fā)布的《新時代的中國青年》白皮書中，一個個數(shù)據(jù)生動展現(xiàn)了中國青年的過硬素質(zhì)與全面發(fā)展。以能力筑底，靠本領說話，中國青年前行的步履矯健而堅實。

新時代的舞臺足夠?qū)拸V，青年與時代同向同行、共同前進，獲得了長才干、強本領的最好契機。把樹立正確的理想、堅定的信念作為立身之本，努力成長為黨、國家和人民所期盼的有志青年；身心素質(zhì)更好更強，能夠經(jīng)得起風雨、受得住磨礪、扛得住摔打；學習的主動性、自覺性進一步提高，科學文化素養(yǎng)邁上新臺階；適應社會、融入社會，參與社會發(fā)展進程，成為正能量的倡導者和踐行者……通過學理論、學文化、學科學、學技能，思想素養(yǎng)、身體素質(zhì)、精神品格、綜合能力不斷提升，新時代中國青年已成為堪當大任的時代新人。

少年強、青年強則中國強。回溯歷史，中國的發(fā)展進步離不開一代代青年的有力托舉。面向未來，我們深知，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。中國青年作為實現(xiàn)民族復興的先鋒力量，必須夯實能力基座，為干事創(chuàng)業(yè)奠定基礎。時下，經(jīng)濟社會發(fā)展日新月異，知識迭代不斷加快，克服本領恐慌要靠終身學習。這就要求當代青年不斷更新知識、提升技能，提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應的素質(zhì)和能力。

時下，“復合型人才”“綜合性素質(zhì)”成為熱詞。這也說明：青年需要培養(yǎng)的素質(zhì)不是單一的。知識改變命運，教育改變?nèi)松鐣乔嗄瓿砷L發(fā)展的重要課堂，是青年磨煉自我的廣闊平臺。踏上新征程，青年當堅信中國道路，堅守價值追求，堅定文化自信，保持對黨和國家赤誠熱愛、對崇高價值理念的不懈追求；當持續(xù)提升身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，既要“文明其精神”，又要“野蠻其體魄”；當提升受教育水平，讓熱愛學習漸成風尚，不斷接受高質(zhì)量教育；當有序參與政治生活，積極參與社會事務，展現(xiàn)積極的社會參與意識和能力。學習沒有完成時，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，是每一個青年的成長必修課。

一語不能踐，萬卷徒空虛。所有知識要轉(zhuǎn)化為能力，都必須躬身實踐，在學中干，在干中學。一方面，各個崗位都是磨煉自我的戰(zhàn)場。工廠車間、田間地頭，科研一線，有大量書本以外的知識需要學習，有太多“無字之書”需要品讀。另一方面，實踐不是實驗室中的模擬操作，它練就的不僅是高超的技能，更是擔當?shù)钠焚|(zhì)。唯有在大戰(zhàn)大考中砥礪前行，在狂風巨浪中屹立不倒，青年才能練出抗壓的“大心臟”、騰飛的“硬翅膀”，成為社會主義合格建設者和可靠接班人。

青春正當時，不負好時代。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，共青團員和少先隊員代表集體致獻詞，喊出“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言。青年正處于成長的黃金時期，在學習中增長知識、錘煉品格，在工作中增長才干、練就本領，踔厲奮發(fā)、不負韶華，定能以真才實學引領青春遠航，為黨和國家事業(yè)貢獻不竭力量。