專家精彩觀點分享

專家觀點一

品格就是在遺傳和環境的交互影響下形成的道德、人格、社會性方面的認知、情感與行為。兒童階段的品格教育是道德啟蒙、人格塑造以及社會能力的重點培養。

專家觀點二

品格在個體終生發展的三個方面具有重要價值和意義。一是在幼兒園、學校和工作崗位的社會適應；二是良好的夫妻關系和親子關系；三是整個個體一生的幸福指數。

專家觀點三

兒童身上有三顆種子，這三顆種子對于兒童未來的發展前途至關重要。第一顆種子是自我控制，第二顆種子是主動性，第三顆種子是情緒穩定性。

專家觀點四

在教育過程中，孩子的一些不良行為，家長要給予適度、適當、適時的懲戒。這其中有很多方法，比較有效的是家長可以通過引導孩子換位思考來與人“共情”、感同身受，從而達到認識到錯誤的目的。這個過程中讓孩子在情感上對自己的錯誤行為感到羞愧和內疚、在認識上理解自己錯在何處、在行為上做好補救和糾錯。

專家觀點五

在家庭教育中，對于兒童的培養，首先要做到的是“尊重天性，順其自然”。父母、教師要教給孩子任何的知識技能，必須以孩子的天性、興趣、愿望、積極性和孩子當前的心理成熟狀況為前提。不符合天性的、強迫的、填鴨式的、揠苗助長的教學不會有好結果，甚至壓抑孩子的興趣，走向反面。