作為指導老師，我看到了同學們在活動中收獲成長。同學們用青春和熱情為邊遠地區的孩子提供了一扇更廣闊的窗，給他們帶去了關愛關心和溫暖。更重要的是，在參與的過程中，同學們對社會的認知有了更深入的理解。我們希望繼續把這個活動做好，變成更加長期、連續、深入的志愿服務，讓“快樂學校”能更多、更真切地幫助孩子成長。

四川農業大學“快樂棗支”暑期志愿服務隊指導教師 張俊賢

用心去感受當地的民風民俗，用情去觸動當地的留守小朋友內心，用愛去播下一顆善良進取的種子，是我們這次志愿活動的意義所在。15天的活動讓我看到了依然有無數雙渴望改變生活和命運的可愛眼神；15天的活動，讓我感受到了愛心在人與人之間傳遞的巨大力量。帶小朋友們一起包餃子、做游戲，教小朋友們學習英語、書法、簡筆畫……一幀幀畫面仿佛就發生在昨天。感謝北大資源，感謝這次活動，讓我收獲很多。

西南醫科大學“麥田守望·心靈守護”志愿服務隊指導教師 陳旭

我們的相遇雖然短暫，但是志愿活動的結束，并不意味著我們對孩子們關注的結束。作為老師，我們能給予的不僅僅有生活上的關懷，還有人生路上的方向。希望我們的到來，可以為他們播種下希望的種子，埋下善的未來，讓他們可以被愛，學會關愛別人，將愛與關懷傳遞下去。

西南石油大學“柚遇江陽”志愿服務隊指導老師 胡華丹

15天的時間，我們聽到的是孩子們一次次的提問，看到的是孩子們一張張的笑臉，想到的是孩子們一天天的成長。村民送給我們的點贊、孩子們寫給我們的書信，讓我們覺得志愿服務更有意義、更有價值。感謝北大資源給我們這次機會，可以和孩子們一起在藍天下無憂無慮、快樂成長。一次志愿行，一生志愿情。

阿壩師范學院“格桑梅朵”·“櫻”才志愿服務隊指導老師 霍續龍

這次志愿服務讓我收獲最大的是認識到了教育的力量，一群孩子每天都會早早等我們去開教室門，從開始的胡亂站隊，到某天中午我在開鎖的時候，轉過去發現他們自覺排成一隊，那是我感觸最深的一刻。但在這次活動中，因為臨時分班，也導致我們后期對小朋友們的關心和溝通不足，沒有更多地去了解他們，這是以后需要做得更好的地方！

四川大學錦江學院 “陽光夏蕾”志愿服務隊成員 成利容

經歷過很多的志愿服務活動，但這次四川之行讓我很有感觸，對志愿服務也有了更深的理解。學生時代是決定后來人生的一個關鍵時期，一個好老師的引導對一個人的一生非常重要，我希望我們的到來可以給他們支持與鼓勵，激起他們對知識的向往，更好地去實現自己的夢想。未來我們一定會繼續堅持在志愿服務的道路上，祝福孩子們都有一個美好的未來！初升太陽，未來可期；青青幼苗，學子呵護。

山東交通學院 “青青幼苗·學子呵護”愛心志愿隊隊長 鄭華

不論是在當地，還是在我的家鄉，我們都是在做著熱愛的事情，這次志愿之旅，實現了我的很多第一次：第一次帶小朋友們做實驗，第一次自彈自唱教小朋友們唱歌，第一次處理小朋友們之間的小矛盾……很多很多。它們都使我充滿成就感、幸福感！志愿，我們一直在路上，朝著前方，爭做追夢人！

西南交通大學“擷情啟夢”三下鄉社會實踐團隊隊長 李志凌

與快樂學校共同成長的第二年，兩年來，我總是希望做一個記錄者，用手中的相機記錄下了快樂學校的點點滴滴。每張純真可愛的笑臉，每個徹夜準備的夜晚，每個一起回家的傍晚午后，每次的拉手長談，對我們來說都意義非凡。這十五天，是陪伴孩子們的十五天，也是我們共同成長的十五天，我們帶給孩子們快樂、知識和陪伴的同時，我們也收獲了滿滿的成就感與喜悅。鏡頭定格的這個夏天，我會珍藏永遠！

四川師范大學“星火助學·快樂學?！敝驹刚?蔣祎玲